Gravamos videoaulas focadas em questões do ENEM e do vestibular da UERJ. Em um momento que a educação básica pública do Rio de Janeiro encontrava-se em contexto de greve seguido de ocupações, sob a orientação do supervisor e do nosso coordenador, adotamos um mecanismo tecnológico para dar continuidade às atividades, as vídeoaulas. Em algumas etapas preparamos o material para gravação, estudamos as questões e os métodos avaliativos e pudemos assim obter êxito na ação.
LINKS DAS VIDEOAULAS
PLANO DE AULA DAS VIDEOAULAS
ENEM
Plano de aula: videoaula ENEM
1) Apresentação
do projeto
Objetivo: Tornar
público o que é o projeto PIBID e qual sua finalidade.
Procedimentos:
Apresentação em vídeo da bolsista Thainan.
2) Questão 91
Procedimentos:
Ler o texto motivador, o enunciado e analisar as
opções apresentadas até chegar a resposta correta.
3) Questão 92
Procedimentos:
Ler o texto motivador, o enunciado e analisar as
opções apresentadas até chegar a resposta correta.
4) Questão 93
Procedimentos:
Ler o texto motivador, o enunciado e analisar as
opções apresentadas até chegar a resposta correta.
5) Questão 94
Procedimentos:
Ler o texto motivador, o enunciado e analisar as
opções apresentadas até chegar a resposta correta.
6) Questão 95
Procedimentos:
Ler o texto motivador, o enunciado e analisar as
opções apresentadas até chegar a resposta correta.
7) Finalização
do vídeo
Procedimentos:
Agradecer por terem assistido ao vídeo e divulgar as
redes sociais do projeto.
UERJ
Plano de aula: videoaula 1º EQ UERJ
1) Apresentação
do projeto
Objetivo: Tornar
público o que é o projeto PIBID e qual sua finalidade.
Procedimentos:
Apresentação do projeto em vídeo do bolsista Pedro.
2) Leitura do
texto base
Procedimentos:
Ler o texto motivador apresentado no primeiro EQ da
UERJ e fazer algumas considerações antes.
3) Questão 17
Procedimentos:
Ler o enunciado e analisá-lo. Em seguida, analisar as
opções apresentadas até chegar à resposta correta.
4) Questão 18
Procedimentos:
Ler o enunciado e analisar as opções apresentadas até
chegar à resposta correta. Explicar a questão da formalidade e da informalidade
no âmbito da língua espanhola.
5) Questão 19
Procedimentos:
Ler o enunciado e analisar as opções apresentadas até
chegar à resposta correta. Explicar as ideias de causa, tempo, finalidade e
concessão.
6) Questão 20
Procedimentos:
Ler o enunciado e analisar as opções apresentadas até
chegar à resposta correta.
7) Questão 21
Procedimentos:
Ler o enunciado e analisá-lo. Analisar as opções
apresentadas até chegar à resposta correta.
8) Finalização
do vídeo
Procedimentos:
Agradecer por terem assistido ao vídeo e divulgar as
redes sociais do projeto.
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